📊 Suivre les rĂ©sultats par module

📕 PrĂ©sentation


Découvrez sur ce contenu comment suivre les résultats par module de formation sur la Mayday Academy.

Sur chaque module de formation, un onglet “Performances” est disponible afin d’accĂ©der aux mĂ©triques principales et aux rĂ©sultats de ce module.

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Cette section est structurée de deux onglets :

  • “Apprenants” : Cet onglet rassemble toutes les donnĂ©es du module Ă  l’échelle des apprenants. Vous y trouverez des rĂ©sultats globaux, ainsi que les rĂ©sultats dĂ©taillĂ©s par apprenant.

  • “Étapes du module” : Cet onglet rassemble toutes les donnĂ©es du module Ă  l’échelle d’une Ă©tape. Vous y trouverez des rĂ©sultats globaux, ainsi que les rĂ©sultats dĂ©taillĂ©s par Ă©tape du module, afin de notamment identifier les Ă©tapes les plus / moins rĂ©ussies, courtes / longues, etc.

DĂ©couvrons tout cela 👇

🎯 Cas d’usage


Consultez les rĂ©sultats d'un module de la Mayday Academy pour Ă©valuer les performances des conseillers, identifier les points forts et faibles Ă  la fois globalement et pour chaque conseiller, et dĂ©couvrir les domaines oĂč le module pourrait ĂȘtre amĂ©liorĂ©.

đŸ‘€ Évaluez les performances par conseiller


Dans l’onglet “Apprenants”, des rĂ©sultats globaux sont accessibles, ainsi que les rĂ©sultats dĂ©taillĂ©s par conseiller.

L’onglet “Apprenants” de la section “Performances” est principalement composĂ© de deux informations :

  • Les rĂ©sultats globaux du module, communs Ă  tous les apprenants

  • La liste des apprenants assignĂ©s au module et leurs rĂ©sultats

L’ensemble de ces donnĂ©es peuvent ĂȘtre filtrĂ©es, comme nous allons le voir.

📊 Les mĂ©triques globales d’un module

Sur l’onglet “Performances” d’un module, les mĂ©triques globales sont affichĂ©es en haut de la page afin d’obtenir un aperçu global des rĂ©sultats obtenus sur le module.

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Les mĂ©triques globales vous permettent d’apprĂ©cier rapidement les performances des conseillers, ainsi que de vous assurer que les apprenants assignĂ©s suivent bien le module concernĂ©.

Parmi ces métriques, vous trouverez :

  • Total apprenants : le nombre total d’apprenants assignĂ©s au module dans le cas d’un module privĂ©, ou le nombre total d’apprenants qui ont lancĂ© le module s’il s’agit d’un module public.

  • Taux de participation : parmi tous les apprenants assignĂ©s au module, le % d’apprenants qui ont au moins dĂ©butĂ© le module.

  • Taux de complĂ©tion : parmi tous les apprenants assignĂ©s au module, le % d’apprenants qui ont complĂ©tĂ© le module.

  • Taux de succĂšs : si le module a une notion de succĂšs ou d’échec, il s’agit du % d’apprenants qui ont validĂ© le module parmi tout ceux qui ont complĂ©tĂ© le module.

  • Score moyen : le score moyen obtenu par tous les conseillers qui ont complĂ©tĂ© le module.

  • Temps moyen : le temps moyen obtenu par tous les conseillers qui ont complĂ©tĂ© le module.

â„č Les mĂ©triques sont mises Ă  jour en temps rĂ©el, au grĂ© de l’avancĂ©e des apprenants.

đŸ‘€ Les mĂ©triques par apprenant

Sur l’onglet “Performances” d’un module, les mĂ©triques par apprenant sont affichĂ©es dans le tableau qui contient la liste des apprenants.

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Ensuite, vous trouverez dans un tableau la liste des apprenants assignĂ©s au module (dans le cas d’un module privĂ©), ou ayant dĂ©butĂ© le module (dans le cas d’un module public).

Dans le tableau, chaque ligne représente un apprenant, accompagnée de plusieurs colonnes :

  • Date d’assignation : date Ă  laquelle l’apprenant a Ă©tĂ© assignĂ© au module.

  • Date de complĂ©tion : date Ă  laquelle l’apprenant a complĂ©tĂ© le module.

  • Temps passĂ© : le temps que l’apprenant a passĂ© sur le module (temps actif sur le module), Ă  date.

  • ProgrĂšs : le % d’avancĂ©e de l’apprenant sur le module.

  • Score : le score obtenu par l’apprenant, si le module a un notion de score.

Si vous le souhaitez, les rĂ©sultats dĂ©taillĂ©s par apprenant sont disponibles en cliquant sur le chevron >, afin de dĂ©rouler les rĂ©sultats par Ă©tape du module pour l’apprenant concernĂ©.

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Une fois déroulé, les détails par apprenant contiennent pour chaque étape du module :

  • Le statut : complĂ©tĂ©, en cours, pas commencĂ©

  • Le temps passĂ© : le temps que l’apprenant a passĂ© sur l’étape en question

  • La validation ou l’échec d’une question : pour une Ă©tape de type question, l’information de si l’apprenant l’a rĂ©ussi ou Ă©chouĂ©

  • Le feedback : si l’apprenant a laissĂ© un feedback 👍 ou 👎 sur l’étape en question, cela sera affichĂ© ici

🔜 Prochainement, une vue dĂ©taillĂ©e par apprenant sera disponible, et rassemblera :

  • Des donnĂ©es globales propres Ă  l’apprenant, sur tous les modules et parcours suivis sur l’Academy

  • Un aperçu plus dĂ©taillĂ© des rĂ©sultats du module

  • Les rĂ©ponses de l’apprenant aux questions du module, permettant, dans le cas des mauvaises rĂ©ponses, de savoir ce que l’apprenant avait rĂ©pondu. De mĂȘme, cela permettra de la correction manuelle si vous le souhaitez.

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📝 Évaluez les performances par Ă©tape du module


Dans l’onglet “Pages du module”, des informations globales sont accessibles, ainsi que des donnĂ©es dĂ©taillĂ©s par page du module de formation.

L’onglet “Pages du module” de la section “Performances” est principalement composĂ© de deux informations :

  • Des informations gĂ©nĂ©rales sur l’ensemble des pages du module, afin d’identifier les tendances au global.

  • La liste des pages du module avec, pour chacune de ces pages, des donnĂ©es globales qui proviennent de tous les apprenants ayant eu accĂšs Ă  cette page.

L’ensemble de ces donnĂ©es peuvent ĂȘtre filtrĂ©es, comme nous allons le voir.

📊 Les informations gĂ©nĂ©rales

Sur l'onglet "Pages du module", les données globales sont présentées en haut de la page pour donner un aperçu complet des métriques concernant les différentes étapes d'un module.

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Ces données générales sont particuliÚrement utiles pour comprendre la perception et l'appréciation du module par les apprenants. Elles permettent notamment d'identifier les étapes les plus ou moins difficiles, longues ou réussies.

Dans ces informations, vous trouverez :

  • Les questions les moins bien rĂ©ussies : pour repĂ©rer rapidement les sujets posant problĂšme aux apprenants, ou Ă©ventuellement les questions jugĂ©es trop difficiles.

  • Les questions les mieux rĂ©ussies : pour repĂ©rer rapidement les sujets gĂ©nĂ©ralement bien maĂźtrisĂ©s, ou Ă©ventuellement les questions jugĂ©es trop simples.

  • Les parties du module les moins apprĂ©ciĂ©es : pour repĂ©rer rapidement les aspects du module que les apprenants semblent moins apprĂ©cier, afin de les retravailler si nĂ©cessaire.

  • Les parties du module les plus apprĂ©ciĂ©es : pour repĂ©rer rapidement les aspects du module que les apprenants semblent prĂ©fĂ©rer, afin d'identifier les types d'Ă©tapes apprĂ©ciĂ©s par les conseillers.

  • La rĂ©partition des questions rĂ©ussies/Ă©chouĂ©es : pour avoir un aperçu global du taux de rĂ©ussite des apprenants sur les questions du module.

📖 Les mĂ©triques par Ă©tape du module

Sur l’onglet “Pages du module”, les mĂ©triques par Ă©tape du module sont affichĂ©es dans le tableau qui contient la liste des Ă©tapes.

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Ce tableau donne accÚs à un ensemble de données pertinentes pour chaque étape du module. Ces données sont particuliÚrement utiles pour identifier les sujets maßtrisés, non maßtrisés, ainsi que les éventuelles lacunes et axes d'amélioration du module ou du parcours dans son ensemble.

Pour chaque étape, vous trouverez :

  • Le type d'Ă©tape : question, cas pratique, fiche.

  • Le titre de l'Ă©tape : titre de la fiche, Ă©noncĂ© de la question.

  • Le temps moyen : la durĂ©e moyenne que l'ensemble des apprenants ayant complĂ©tĂ© cette Ă©tape ont passĂ©e dessus. Cela permet d'identifier si une Ă©tape semble trop courte ou, au contraire, trop longue.

  • Le taux de complĂ©tion : le pourcentage d'apprenants assignĂ©s au module ayant complĂ©tĂ© cette Ă©tape. Cela permet de repĂ©rer les Ă©tapes Ă  partir desquelles le taux de complĂ©tion diminue, indiquant oĂč les apprenants ont tendance Ă  dĂ©crocher.

  • Le score moyen : la moyenne des scores obtenus par tous les apprenants ayant rĂ©pondu Ă  cette question. Cela permet de repĂ©rer les questions trop simples ou, au contraire, trop complexes.

  • Le feedback : le pourcentage de satisfaction moyen pour cette Ă©tape, basĂ© sur les retours de tous les apprenants. Cela permet de repĂ©rer les Ă©tapes fortement apprĂ©ciĂ©es ou, au contraire, moins apprĂ©ciĂ©es. De plus, cela permet d'identifier les Ă©ventuelles Ă©tapes obsolĂštes nĂ©cessitant une mise Ă  jour.

🔎 Les filtres disponibles


Que ce soit dans l'onglet "Apprenants" ou "Pages du module", toutes les donnĂ©es peuvent ĂȘtre filtrĂ©es selon vos prĂ©fĂ©rences.

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Les filtres disponibles sont :

  • Par date d’assignation

  • Par utilisateur

  • Par groupe Mayday

  • Par rĂŽle Mayday

  • Par label utilisateur

  • Par statut ou taux de complĂ©tion

  • Par statut ou taux de score obtenu

  • Par temps passĂ©

  • Par feedback

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